【摘 要】
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小学高年级英语教学，一直是热门的教学年段。该怎么教？怎么有效地教？怎么清晰地教？怎么有层次的教？怎样让学生听的懂、听的明白？怎样让学生有兴趣的学？一直是我们探究的地方。新课程
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小学高年级英语教学，一直是热门的教学年段。该怎么教？怎么有效地教？怎么清晰地教？怎么有层次的教？怎样让学生听的懂、听的明白？怎样让学生有兴趣的学？一直是我们探究的地方。新课程倡导自主、高效的课堂。其实质就是要求：在课堂要有限时间里，通过优化课堂教学结构，让学生自主学习、合作探究，使新课程提出的三维目标更有效的达成．高效是课堂教学的目标，自主是课堂学习的手段。我校根据学校自身特点，提出了自主合作理念，并和南师大合作——举办“教学力提升工程”，我们在实践中不断变革，不断尝试新的教学方法，开创了优化课堂教学的革
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为研究造纸法再造烟叶经过酶处理后产品品质的变化规律,实验室对比分析了空白样品和酶处理样品的纤维质量、产品定量、抗张强度、柔软度、吸收性、片基表面微观特性、烟梗结
<正>我科自1992年以来,应用氯霉素针剂对127例痱子患者进行治疗,疗效显著,现将临床观察结果报道如下.临床资料 病例选择:门诊病例179例,男性83例,女性96例;年龄20天～40岁;病程
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小组合作学习是以合作小组为基本单位，以学生为主体，以团体的成绩为评价标准．为了共同的学习目标共同学习、相互促进、整体提高的一种新型教学方式。新课程标准倡导“体验、实践
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