例谈以评点为支架的古诗鉴赏教学策略

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评点是语文阅读鉴赏教学的重要方法。历代诗评洋洋大观,其中不乏真知灼见。在古诗鉴赏教学中引入前人评点,是提高教学针对性和有效性的重要方法。在古诗鉴赏教学中引入前人评点的常见方式有如下几种:一、以评点创设问题情境引入前人评点,设置问题情境,旨在激发学生深入探究的兴趣。例如,教读《琵琶行》一诗,教师引《唐诗选脉会通评林》中唐汝询评点——"一篇之中,
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