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小学阶段的重要内容之一,便是要不断提升小学生的科学素养,这能够激发小学生对科学的兴趣和外界的认知。本文将从小学生科学教育的现状入手,提出培养小学生科学素养的措施和建议,旨在全面提升学生的学习兴趣,进一步提升整体的教学质量。
培养小学生科学素养的实践研究
【摘 要】
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小学阶段的重要内容之一,便是要不断提升小学生的科学素养,这能够激发小学生对科学的兴趣和外界的认知。本文将从小学生科学教育的现状入手,提出培养小学生科学素养的措施和
【机 构】
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甘肃省临洮县南屏镇安川小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年12期
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