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在计算机类专业人才培养过程中,践行应用为本,以培养学生的工程实践应用能力和创新创业能力为核心。基于协同创新机制,通过搭建多层次的校内外教学平台、学研结合、校企共建等途径开展教学改革,优化教学方式,发挥理论、实验和实践三部分教学环节的协同效应,从而实现计算机类专业人才培养质量的全面提升。
基于协同创新的计算机类专业人才培养模式探索
【摘 要】
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在计算机类专业人才培养过程中,践行应用为本,以培养学生的工程实践应用能力和创新创业能力为核心。基于协同创新机制,通过搭建多层次的校内外教学平台、学研结合、校企共建
【机 构】
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湖北文理学院计算机工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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湖北文理学院教学研究项目(JY2017031)
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