【摘 要】
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一、地图绘制技能培养的必要性很多学校推行过课堂合作学习的方法,课堂合作学习的方法需要课堂花大量时间,合作过程没有合作意识、合作能力和合作精神培养为根本,仅仅流于形式,使
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一、地图绘制技能培养的必要性很多学校推行过课堂合作学习的方法,课堂合作学习的方法需要课堂花大量时间,合作过程没有合作意识、合作能力和合作精神培养为根本,仅仅流于形式,使地理课堂低效。也有学校推行过“讲学稿”。“讲学稿”方法是把课本知识点整理出来,学生在课堂以做练习为主,虽然学生在课堂把要掌握的知识点都掌握,但并没有学到有用的地理知识,
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