【摘 要】
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古典文学課的教学,首先要扫清語言、文字上的障碍才能进行分析。过去講解古典文学課常感觉时間不够用,这当然有許多原因,但主要原因多半是詞語的講解占用了过多的时間。这样
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古典文学課的教学,首先要扫清語言、文字上的障碍才能进行分析。过去講解古典文学課常感觉时間不够用,这当然有許多原因,但主要原因多半是詞語的講解占用了过多的时間。这样講解,費时虽多,实际效果并不高,所以詞語教学的方法应有所改进。在同一課中,形、音、义相同的詞是很多的。
In the teaching of classical literature, we must first clear the language and text barriers to analyze. In the past, it was often said that there was a lot of reasons for explaining classical Chinese literature. There are many reasons for this, but the main reason is that the explanation of words often takes too much time. In this way, it takes a lot of time and the actual effect is not high, so the method of teaching words and phrases should be improved. In the same lesson, there are many words that have the same form, tone, and meaning.
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