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音乐课程改革以来,内容和形式有了精彩的变化,特别在大中城市,这种变化相当可喜。但在广大农村中小学的音乐教育因某些原因而被忽视或淡化,教学严重滞后,令人担忧。农村中小学音乐教育的重中之重就是农村音乐师资的建设,期待着教育部门以及整个社会的关心、支持,期待农村音乐教师能得到有效、持续的培训。