【摘 要】
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词汇学习是二语学习中的重要部分,词汇学习策略也日益受到重视。在大学英语教学中,教师应当充分重视元认知策略、认知策略、社交和情感策略对词汇教学的积极作用,并应用于实
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词汇学习是二语学习中的重要部分,词汇学习策略也日益受到重视。在大学英语教学中,教师应当充分重视元认知策略、认知策略、社交和情感策略对词汇教学的积极作用,并应用于实际的教学中。
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