让课堂动起来——影视资源在初中历史教学中的运用

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随着新课程改革的不断推行,人们越来越重视学生综合素质的教育,在教学目标上,也由原来的传统教育改变成为了素质教育,教师在日常的教学过程中也逐渐注重培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性与主动性,提高学生的学习效率。初中历史是初中教学中非常重要的一门基础学科,能够对学生的历史素养的培养有着至关重要的影响。随着信息化的不断发展,很多学校都逐步开始采用了多媒体教学的模式,通过多媒体可以在教学过程中插入丰富的音频、图像以及视频资料从而营造出更加新颖有趣的课堂氛围,吸引学生的注意力,可以有效地提升学生的学习效率。
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