绝唱《琵琶行》,这样教真绝——特级教师肖培东执教《琵琶行》浅析

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<正>特级教师肖培东以"千古绝唱"的"绝"字为线索,用《琵琶行》的"三绝"——琵琶声描写之绝、琵琶女身世与琵琶声相吻合之绝、诗人与琵琶女同是天涯沦落人之绝——统领课堂;更通过教师品读、领读、跟读、范读、学生个读、齐读等朗读教学法组织课堂,带领学生进入文本中的鲜活情境。他在教学内容的选取上,紧贴文本语言,赏析诗人描写琵琶声的方法,探究女主人公身世与琵琶声之间的关系;在教学方法的选取上,选择用语文的方法"读"来教语文;在教学艺术上,注重纠正和示范,做到真正的"教"。本人认为,以上三点堪称肖老师《琵琶行》课堂教学上的"三绝"。
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