【摘 要】
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多媒体技术的应用在听力障碍的青少年体育教学中有着重要作用,听力存在障碍的青少年在体育教学中最大的困难,不是单纯的听不见,而是语言与体育教育的动作不能够同步,造成学生
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多媒体技术的应用在听力障碍的青少年体育教学中有着重要作用,听力存在障碍的青少年在体育教学中最大的困难,不是单纯的听不见,而是语言与体育教育的动作不能够同步,造成学生的语言和认知存在很大偏差,导致听力障碍学生进行体育学习时存在极大的困难。围绕听力障碍学生的体育教学现状进行研究,分析多媒体技术在听力障碍学生体育教学中的应用,为今后听力障碍学生体育教学提供多方面的教学手段和教学方法,让听力障碍学生得以全面发展。
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