【摘 要】
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<正>2009年4月30日,我校陈老师为参与福建省泉州市"十一五"课题结题研讨会的同行们呈现了"图形中的规律"一课的教学。课后,得到了与会者的一致好评,以下是我结合本节课教学的
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<正>2009年4月30日,我校陈老师为参与福建省泉州市"十一五"课题结题研讨会的同行们呈现了"图形中的规律"一课的教学。课后,得到了与会者的一致好评,以下是我结合本节课教学的几点体会。一、理性把握教材,立足学生实际,是"数学味儿"有效凸显的前提《图形中的规律》这部分内容,以前属于"奥数"的内容,新教材增加了这一内容,旨在让学生经历直观操
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