别把春天藏在心底

来源 :思维与智慧·上旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nike880713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   书房和阴面的阳台间隔着一道推拉门,因为冬日寒冷,这道门一直关着。春节前,我进入阳台搞卫生,随手推上了这道门。伴着一声金属的脆响,我的心“咯噔”一下:推拉门自动上锁了,锁扣在书房那一面,我被关在阳台上了!此时,家里没有别人在,我只穿着一身保暖内衣,被冰冷的玻璃和瓷砖困在这狭小的空间里。阳台上没有地暖,寒意从脚下顺着血液往上升,霎时就凉彻了心底。
   家在五楼,跳窗出去,不可能;打电话给家人,手机又在卧室里;女儿在千里之外读大学,爱人在异地工作,纵是心有灵犀,父女俩也料不到我此刻被关在阳台上,等他们回来,太迟了。庆幸的是,同住一栋楼的公婆有我们房门的钥匙,我住二单元,他们住四单元。隔着玻璃,向窗下望去,院子里不见他们的身影。
   我看到另外两个熟悉的陌生人,一个是常推着轮椅锻炼的老太太,一个是护在老人旁边的中年女人。说熟悉,是因为她们住在三单元,与我是邻居,常在楼下见面;说陌生,是因为搬到这小区一年,低头不见抬头见,却从未与她们搭话,偶尔近距离地相遇,无意间交汇到一起的眼神儿瞬间就避开,我不肯主动开口,连个灿烂的微笑也不肯抛出,这两个女人也便面容冷淡地沉默着。
   老太太推着轮椅慢慢地挪,中年女人在老人身边呵护着。我望了她们一会儿,迟迟不好意思开口。真希望公婆尽快从楼道里走出来!可是,过了一会儿,又过了一会儿,还不见他们的身影。我的手脚已开始僵了,如果再不求助,两个女人进了楼,或许半天也见不到一个人影。真后悔平日里没有主动搭讪和她们熟悉起来,真担心,随着我的叫声,仰向我的依然是既熟悉而又陌生冷淡的脸。没办法,我拉开一扇窗,屋外的寒气顿时灌进来,我打了个寒颤。
   “大姐———”我寒冷的呼唤带着颤音。怕老人耳朵不好,我试探着喊中年女人。一声喊下去,楼下没有回应。我把嗓门稍微抬高些,再喊一声,还是没有动静。人家平时根本没听我说过话,不熟悉我的声音,很正常啊。“大姐!”我的第三声呼唤明显地带着焦急。这一次,大姐停下脚步,仰起头,看到了我,有些诧异地问:“叫我吗?”我赶紧再喊一声“大姐”,说出遇到的麻烦,请她到四单元门外按响公婆的对讲机,让他们拿钥匙来开门。
   大姐脸上露出善意的笑容:“穿这么点儿啊,你先关上窗户吧,我马上就去!”平素动作缓慢的她快速向四单元跑去。她在四單元门外停留了好大一会儿,才又快步回来。我赶紧拉开窗,她又微笑着开口了:“我按了半天门铃,里面没反应,是不是老人不在家?”我向四单元的车棚望去,公婆的三轮车,果然不在。“大姐,谢谢您了。他们的三轮车不在下面,真是出去了。您快去陪阿姨吧,我等他们回来。”大姐关切地说:“我把我妈送回屋,马上出来。”她护着老太太挪到三单元门外,开门时,又扭头望向我:“快关上窗户,别感冒了!”
   很快,大姐从楼内出来了,站在楼下,一会儿望望我,一会儿望望通往小区大门的路。我有些不忍,再次打开窗:“大姐,外面冷,您回家做事吧。我在窗子里望着他们就好!”“我不冷,家里也没什么活儿。别总开窗子,你穿得太少了。”
   那天,这位我平时不理不睬的冷面大姐,终于等回我的公婆,满脸笑容地和他们说明了我的小麻烦,才冲我挥挥手走回楼里。在三九天冰冷的阳台上,我分明感到了春天的温暖。
   从那天起,我才和这位大姐真正熟悉起来,见了面,彼此笑容灿烂,目光柔和。她在屋内做饭,我也曾护着老太太按响她家的对讲机,等她春风满面地迎出来。与别的邻居间,也常常笑语相迎,互助互帮。原来,我们并不是冷面相对目光躲闪的陌生邻居,我们都有春天的品质。别把春天藏在心底,让春天的阳光洋溢到脸上,才会温暖别人的目光;让春天的花朵在行动中绽放,才会芬芳别人的心房。
   (编辑 慕容吟)
其他文献
构造法 ,是高中数学竞赛的重点和难点 ,下面谈谈构造图形解题的一些技巧 .构造图形解题的最大特点在于直观 ,它能使抽象的数量关系在图形上表达出来 ,使问题变得简单 .而构造
数学开放型试题是近几年来备受人们关注的新型数学试题.这类试题没有固定模式,兼应用、探索于一身,在培养和提高学生的数学能力、创新能力方面具有重要的作用.因而开放型试
初中物理教科书要求教师演示碘升华的实验.笔者认为教科书上的实验方法有以下几点不足:(1)实验方法要求学生观察碘是否熔化,但是,离讲台稍远的学生是看不清楚的;(2)实验方法要求用酒精灯
当下的散文创作存在诸多问题,多得让人都不知道何种问题才是真正需要首先解决的问题。当下的散文界,从事散文创作的作家似乎都缺乏一种超越世情之上的写作,所以我一直认为,在
很多概率课本都是以梅累向帕斯卡请教分点问题的故事开始的 ,但很少有教科书解释这个问题的来龙去脉 .许多学生错误地认为所有的数学知识是一些少数人的真知灼见的产物 ,而不
一、单项选择题 (每小题选对得 3分 ,共 5 1分 )将正确选项代号填入题后表格内。读南方某地剖面图 (图 1) ,据此判断 1至 2题 :图 11 雨季水位上升最快的水体是 :(   )A 河
教学研究     文  章  名作者 期 (页 )概念教学“点线面体”的思路分析袁贤琼 3(12 )…数学建构主义学习的实质及其主要特征 李启柱 5 (3)…………………………
要使表达的意思能为对方恰当理解,就要使用强调句突出重要内容。由于学生不易掌握强调句,故作如下归纳:   一、用助动词 do、 does、 did强调谓语,相当于汉语中“真的,确实,务必
自感现象是高中物理的重要内容,但自感现象本身却比较抽象,为此现行中学物理教材通过演示实验来介绍自感现象.从教材的叙述过程可以看出,讲好自感现象的关键在于做好演示实验,现有
物理现象中物理量之间存在着相互制约关系,根据这种相互制约关系可总结得出物理公式.有些物理量之间存在着线性关系,有些物理量之间存在着非线性关系.在物理实验中,常用到这些关系