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新时代教育环境下,学生核心素养的培养,需从角色重塑、帮扶优化、亲子互动、评价创新等“变”中寻求突破,促进契合,为学生核心素质发展创造更多的“盼头”。
学生核心素养在家校共育“变”中有“盼头”
【摘 要】
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新时代教育环境下,学生核心素养的培养,需从角色重塑、帮扶优化、亲子互动、评价创新等“变”中寻求突破,促进契合,为学生核心素质发展创造更多的“盼头”。
【机 构】
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安徽省桐城市实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2021年6期
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