提高认识 转变观念 推动信息化教学创新研究——学科教学与信息技术深度融合思与行

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<正>一、信息时代教育变革的十字路口,我们该何去何从或许没有一座城市像苏州这样,2500年的文化积淀散落在城市的每一个角落,姑苏的文化已将苏州人调教得优雅与从容。当第一张音乐大碟从街上的音像商店传来时,当大街小巷的数码商店林立而起时,信息时代的脚步在不经意中匆匆而来。苏州这座城市,也已慢慢烙上了信息化的烙印。在苏州从事教育工作已20多年,"信息化教学"这个名词早已植根于心。20世纪90年代初,当一台彩色电视机进入音乐课
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