【摘 要】
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教育创新是新世纪教师的素质教育的一项重要内容。在我国实行九年制义务教育的时代背景下,《体育与健康》课程是中小学生的必修课程,要求中小学体育教师具备良好的师德和专业
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教育创新是新世纪教师的素质教育的一项重要内容。在我国实行九年制义务教育的时代背景下,《体育与健康》课程是中小学生的必修课程,要求中小学体育教师具备良好的师德和专业技术能力,创造性的完成这光荣和艰巨的任务。该文解读课程标准的现实性和功能性,结合本地中小学体育教师创新能力现状,参考最新的科研成果,借鉴高校培养体育师资的顶层设计,努力提升中小学体育教师的内涵,针对中小学体育教师创新能力进行分析并给予建议。
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