中央电视台和台湾中天电视台联合主办的第九届海峡两岸知识大赛在台里录制了,我和台湾的主持人寇乃馨场场笑到肚痛,因为这一届比赛的赛制彻头彻尾发生了变化。娱乐因素和游戏环节的介入使得比赛不再是搬到演播室的另一次高考,而是在游戏中体验知识的乐趣,在动手中感受生活的可爱。
　　我记得在主持前几届海峡两岸知识大赛时,首先头痛的就是选手的组合方式,当时还是以各大学队为参赛单位。由于涉及大学的荣誉,各大学都精选优秀学生尤其是基础知识比较扎实的学生参加。但是,一方面可能会出现进入冠亚季军争夺的都是三支大陆大学队或都是台湾大学队的情况,另一方面,有些学习好的学生现场表现能力较差,使得节目看起来不够好看。而这一次,选手组合是一个大陆大学生搭档一个台湾大学生,携手闯关,不再代表大学出战,而是代表自己这个团队,所以选手由节目组自己选拔,不只是选拔基础知识强的,还要考虑现场表现力、文体特长、语言表达、观察能力和动手能力等综合素质,比如有一组选手,他们都喜欢相声,两人在现场即兴捧哏逗哏,语言颇有表现力。还有一对“舞林双娇”组合,一位台湾女生新疆舞、藏族舞、朝鲜舞、 HIP-POP、雷鬼,无所不会。
　　另外,本届比赛的环节设置充满趣味性。比如开门见山的“非常问答”,要求选手回答主持人提出的八个问题,同时这个答案要能够吹灭面前的蜡烛,既考验知识储备,又考验现场反应,还考验肺活量,结果这一环节笑话百出。有一个台湾选手,面对“生活中什么情况让你最担心”的问题,不停地喊出答案:“爸爸打我”、“妈妈打我”、“朋友骗我”、“我很笨”,但蜡烛就是不灭,现场观众快笑翻了,连主持都说:“你真的太惨了,我们好同情你。”还有一个环节“玩转生活”,一共要闯过四关,每一关的道具都是生活中的用品,比如腰缠一根绳子,前端系一个网球,选手要不断转圈,方能击打立在柱子上面的可乐罐。还有选手要用一根筷子把十个螺母依次立起来,而且螺母五秒钟不能倒……每一场游戏都充满趣味。
　　当然,比赛吸引人的地方,除了选手的“秀”,还有一个要点就是悬念、选手能否在每一个任务前闯关成功?谁将被淘汰?前三场比赛每场都是四组选手共八名同学参赛,每场淘汰一组,这是相当考验选手的相互协作能力的,比如有一组选手是两个女生,在“玩转生活”环节中,有一关是两个人要协同配合,用耳朵各拽一根绳,绳子下端是一把尺,尺两端各放一颗糖豆,选手要保持平衡缓缓将系在绳端的尺拉起,将糖豆喂到自己嘴里,但是有一个女生连续三次都是自己吃完以后,忘了身边的队友,所以三次队友都没有完成。全场比赛也恰恰是这一组被淘汰。虽然她们哭得很伤心,但是比赛就是比赛。比赛越往后精彩越多,因为晋级的选手会重新抽签组合,并组成六个人的大的团队相互对抗,一场就淘汰六个人。当然比赛也设计了复活环节,所以谁将成为最后的冠军组合,充满悬念。
　　详细介绍本次大赛,是因为这届大赛的娱乐因素让我兴奋。在中央电视台主持了不少文艺节目,但总体感觉中央台的文艺节目缺乏娱乐性。其实真正的娱乐因素有时候往往不在程序内,而在程序外;往往不是预设,而是偶发;往往不是文本话题,而是即兴互动。以往的一些节目,在录制完成后,现场的一些即兴的、偶发的、互动的笑点都被删去,留下的都是一些程式化的话语:“请回答”、“我们来了解一下规则”、“回答正确,加分”。听到这些就已经厌倦地想换台了。而这一届的大赛,环节本身的设置就使得主持人不由自主先HIGH起来,然后在游戏中各种互动自然生发,娱乐因素悄然显现。其实娱乐无处不在,是发自内心地动起来、玩起来、乐起来。每个人内心都有娱乐的冲动,关键是如何诱发他良性的娱乐冲动,遏制低俗的娱乐冲动,而在这个方面,中央电视台不妨再适度地释放良性娱乐因素,这对于现在充斥着拜金主义、享乐主义、懒惰文化、低级审美的荧屏也能起到净化作用。
　　我们经常谈论电视带来的过度娱乐化的倾向,比如我们将被娱乐文化毁灭。但我觉得,不一定不能找到一种好的电视文化。对于这种知识竞赛来讲,重要的是找到观众喜闻乐见的方式,既不是单纯的低俗娱乐化,也不是承载重大文化使命的视觉载体。在娱乐传播和知识传播的双层界面中,分寸如何把握是一门艺术。如果我自己主持得浑身难受、昏昏欲睡,观众怎么会喜欢。这一次让知识动起来,我希望是一个好的电视节目。
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