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随着我国改革开放的不断深入和全民健身计划的推行,在学校教育中实施健身教育已成为必然。实验对照发现,以健身锻炼为主的体育教学模式优于以竞技运动技术教育为主的教学模式。星此,各高校应以社会发展为依据,凤教学任务,根据社会需要,重新选择教学内容,加强师资建设,发挥教师主导作用,加大体育理论课博学比重,构筑有针对性的教学方法,并加强健身教学的考核。