高校引入网络通识课的探索与实践——以安阳师范学院为例

来源 :安阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun_merry
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本文阐述了开设网络通识课程的意义,并以安阳师范学院为例,运用大数据分析的方法,对引入的网络通识课的学生选课、学习进程、学习特点以及学习效果等进行了分析,提出了改进的意见。
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