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针对小学生写作过程中“习作难、难习作”的心理,笔者在作文指导的过程中,巧妙地通过生活化习作模式的构建,让学生立足生活积累素材、进行练笔,夯实学生的习作基础,提高学生作文水平。
立足生活 提高小学生习作水平
【摘 要】
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针对小学生写作过程中“习作难、难习作”的心理,笔者在作文指导的过程中,巧妙地通过生活化习作模式的构建,让学生立足生活积累素材、进行练笔,夯实学生的习作基础,提高学生
【机 构】
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贵州省遵义市播州区泮水镇青丰小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年4期
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