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本文结合“甘露诉暨南大学退学案”这一案例，在列举我国研究生学术道德失范的诸多表现并深入分析其产生原因的基础上，提出新时期我国研究生学术道德建设应当提高研究生的准入资格，建立合理的考查和奖惩制度，以及、重视提高研究生自身的学术修养。
浅议高校研究生学术道德建设——基于“甘露诉暨南大学退学案”的反思
【摘 要】
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本文结合“甘露诉暨南大学退学案”这一案例，在列举我国研究生学术道德失范的诸多表现并深入分析其产生原因的基础上，提出新时期我国研究生学术道德建设应当提高研究生的准入资
【机 构】
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安徽大学高教所
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年28期
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