【摘 要】
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转型发展是新建地方本科院校从某一种既定结构与形态向另一种未来结构与形态的整体性位移与变革.从新建地方本科院校发展的阶段性特征来看,各大院校普遍存在着办学定位模糊、
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目（湘教通揖2014铱247号-494）.
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转型发展是新建地方本科院校从某一种既定结构与形态向另一种未来结构与形态的整体性位移与变革.从新建地方本科院校发展的阶段性特征来看,各大院校普遍存在着办学定位模糊、办学层次超前,办学内涵滞后、社会服务能力有待提升等问题.因此,转型发展是新建地方本科院校内涵式发展的路径选择.（一）切实增强转型发展的意识自觉;（二）充分考虑转型发展的各项要素;（三）循证管理转型发展的各类变革;（四）着力营造转型发展的研究氛围.新建地方本科院校的转型发展应当建立长效机制,在通过积累、积淀和不断自我超越的基础上,有战略地、可持续地
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