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高校英语教学改革已进行了近十年时间,但改革的成效却一直受到社会各界的质疑。究其原因,长期以来片面强调正向的语言教学投入,而忽视了逆向的语言磨蚀效应。鉴于此,应该用语言磨蚀理论对现行的课程设置、教学策略、教育理念、教育评价和教学管理等方面进行深刻的反思,重新架构以进一步深化高校英语教学改革。
语言磨蚀:高校英语教学改革之殇
【摘 要】
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高校英语教学改革已进行了近十年时间,但改革的成效却一直受到社会各界的质疑。究其原因,长期以来片面强调正向的语言教学投入,而忽视了逆向的语言磨蚀效应。鉴于此,应该用语
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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2012年宁波市教育科学规划课题(项目编号:YGH066)
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