【摘 要】
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我国高校的总体课程设置普遍存在必修课较多、选修课较少且不够细化的问题,笔者在美国加州州立大学富乐敦分校访学期间,特意就课程设置问题走访了该校英语系教授以及查阅了相
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我国高校的总体课程设置普遍存在必修课较多、选修课较少且不够细化的问题,笔者在美国加州州立大学富乐敦分校访学期间,特意就课程设置问题走访了该校英语系教授以及查阅了相关资料,对该校的课程设置作了进一步了解。本文就富乐敦大学英语系课程设置状况进行了简单的分析,以期对我国高校的课程设置,特别是外国语学院的课程设置有一定启示。
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