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本文回顾了优秀语言学习者学习策略的经典研究,同时探讨了这些研究对二语（外语）教学的启发意义。
优秀语言学习者学习策略的研究对二语（外语）教学的启示
【摘 要】
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本文回顾了优秀语言学习者学习策略的经典研究,同时探讨了这些研究对二语（外语）教学的启发意义。
【机 构】
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江西师范大学外国语学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2011年35期
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