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期刊论文
外语学习焦虑及其对策
外语学习焦虑及其对策
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c2825015
【摘 要】
:
教育心理学研究认为,焦虑与学习效率的关系为倒U形曲线。即中等程度的焦虑有助于提高学习效率,能使学习者维持适度的紧张状态。取得良好的学习效果,而过低的或过高的焦虑水平都
【作 者】
:
赖丽萍
【机 构】
:
霞浦三中
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
外语学习
焦虑
学习效率
教育心理学
紧张状态
学习效果
中等
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教育心理学研究认为,焦虑与学习效率的关系为倒U形曲线。即中等程度的焦虑有助于提高学习效率,能使学习者维持适度的紧张状态。取得良好的学习效果,而过低的或过高的焦虑水平都对学习不利。
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