【摘 要】
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在初中数学教学中，教师教得苦，学生学得累.如果教学中能精心设计例题的变式练习，对于避免大量的重复练习，消除题海战术，减轻学业负担具有重要意义.例题是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带，例题变式教学是培养思维能力的重要途径.新课标教材中安排的例题太少或过于简单或太难，很多教师往往不讲或是一带而过，或照本宣科，没让学生真正理解题目中隐藏的知识、方法，致使学生的学习总停留在表层，以致出现老师讲了
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在初中数学教学中，教师教得苦，学生学得累.如果教学中能精心设计例题的变式练习，对于避免大量的重复练习，消除题海战术，减轻学业负担具有重要意义.例题是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带，例题变式教学是培养思维能力的重要途径.新课标教材中安排的例题太少或过于简单或太难，很多教师往往不讲或是一带而过，或照本宣科，没让学生真正理解题目中隐藏的知识、方法，致使学生的学习总停留在表层，以致出现老师讲了学生却不会解的情况.教师可把课本的例题加以适当变式，学生可以从多角度、多层次、多结论等方面认识知识，思维活动的质量得到提高，对解题方法的理解真正达到融会贯通.
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