【摘 要】
:
卞固煤矿3煤因受岩浆岩体影响,岩石力学性能下降。按顶板的岩性、不理性质、分层厚度、单轴抗压强度将顶板划分五类,并对其进行评价,提出采掘时要采取的相应措施。
论文部分内容阅读
卞固煤矿3煤因受岩浆岩体影响,岩石力学性能下降。按顶板的岩性、不理性质、分层厚度、单轴抗压强度将顶板划分五类,并对其进行评价,提出采掘时要采取的相应措施。
其他文献
【摘 要】 德育教育是新时代学校教育面临的不容忽视的新任务。如何培养儿童良好的道德品质,是新时代赋予教育的神圣使命。对小学生进行思想品德教育,是学校教育工作的重要组成部分,同时又是学校实现教育目的重要保证。 【关键词】 德育;教育措施;家庭;社会 【中图分类号】 G622.0【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2016)36-00-02 对小学生进行德育教育是新时代学校教育面
【摘 要】 兴趣是最好的老师,是求知的動力,是学生学习主动性和积极性的源泉。提高学生学习物理的兴趣,就是要把《物理课程标准》对学生学习物理学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在教学过程中,重视实验教学,抓好课堂教学,适当运用多媒体教学,能充分调动学生的主动性和积极性,提高物理教学效率。 【关键词】 物理学习兴趣;实验教学;课堂教学;多媒体教学;提高自信心 【中图分类号】 G63.20【文献标
介绍了煤矿井下辅助运输设备的使用状况和符合我国煤矿生产需要的新型辅助运输设备情况,并对辅助运输提出了新的要求。
介绍了液压管路中的回油阻力对反井钻机施工中工作性能的影响及降低回油压力的最有效方法及管路设计要点。
为研究高原牧区冷季低脂粗饲料供给下,欧拉型后备母羊的适宜钙、磷水平,试验采用单因子完全随机试验设计,选用8~10月龄欧拉型后备母羊60只,体重为(39.73±2.34)kg,随机分成
摘要:师生互动指的是在课堂教学情境下师生通过授学知识和思想交流来完成思维、情感、行为和心理上的相互影响和作用。有效的师生互动可以促进学生身心的全面发展,所以在推进高中生物课程改革的过程中,重视以教师为主导,学生为主体的互动式教学模式能够有效地提升教学质量和教育效果。 关键词:高中生物 师生互动 教学改革 ·G633.91 高中生物课程改革的标准确定了新的教学理念,即提高生物科学素养,面对全体
【摘 要】苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。阅读的技能也就是掌握知识的技能......学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读。《语文课程标准》也指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405万字,并提出“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做
摘要:儿童文学与小学语文教育之间有着密切的关系,是小学语文教育中的重点课程,在培养学生语文素养方面发挥着重大作用。文章结合当前儿童文学的教学现状,提出改进策略,加强小学语文教育中儿童文学的教学。 关键词:儿童文学 儿童 语文教育 教师 中图分类号:G623.2 儿童文学是什么?对于这一丰富内涵的界定,国内外学者从不同方面进行了阐释,先后出现了“本位说”、“教育说”、“专为论”、“专写论”、“
【摘 要】在城乡群众体育统筹发展过程中,相关管理人员应该重视城乡体育的协调发展,在优化农村体育的过程中,应该总结城市体育发展经验,聘用专业素质较强的城市体育工作人员,利用自身技术以及专业知識对农民进行体育技能培养,可以建立一站式辅导班,同时,还要重视技术人员的专业素质,阶段性的对其进行体育知识的培训,保证农村体育培训工作的先进性。 【关键词】城乡 群众 体育 【中圖分类号】G806 【文献标识
【摘要】观察能力,是初中生物实验教学中最基础的能力,只有细致的观察,才能使学生在初中生物实验中发现更多的问题,并且解决问题,可以说观察能力的培养能够有效的提高初中生物的教学质量。 【关键词】初中生物 实验教学 观察能力 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)35-0100-01 生物,是以实验为基础的一门学科,生物学科要培养出高素质的人才,