中专学校医疗卫生保健工作探讨

来源 :中国中医药咨讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longerken
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生时期,正在青年学生身心发育、发展的关键时期,因此,保护好他们的健康,增强他们的体质有着十分重要的意义。在这个过程中,学校医疗卫生保健工作十分重要,本文就此做一探讨。
其他文献
高血压病又称为原发性高血压,是一种以血压升高为主要临床表现而病因尚未明确的独立性疾病,占所有高血压患者的90%以上。目前认为高血压病是在一定遗传改变基础上,由于多种后天因
目的:探讨中西药结合在治疗皮肤化脓性感染的应用效果。方法:40例皮肤化脓性感染患者平分为两组各20例,治疗组患者给予口服丹参酮结合皮肤病血毒丸治疗,对照组口服红霉素治疗。结
目的:减少护理不良事件,提高护理质量,为患者提供安全有效的护理服务。方法:通过对2006年-2010年我院65例护理不良事件进行分析,总结其中产生的原因;以揭示其中存在的隐患,以期提高
重点介绍了预应力混凝土连续梁顶拉及落梁施工工艺和技术要点
语文教学实践证明:在语文教学过程中,教师是否自觉地引导学生对语言进行感受,或感受深浅与否,直接影响教学的质量和效果。那么如何培养学生的语感,本文拟以古典诗歌教学为例,谈几点看法。  一、指导学生诵读  学习诗歌的主要途径之一是诵读。诵读可以帮助我们感悟诗歌的情感脉络和声音节奏之美。我们应指导学生把握诗歌的节奏、旋律及语调的抑扬顿挫。课上诵读形式可以多样化一些,如范读、领读、齐读、师生对读、小组自读
最近几年出现的任务驱动作文一直是许多学生心头的痛。一痛是审题,二痛是构思,三痛是议论。写作既要紧扣题意,又要体现个性思考,这着实不易。其实任务驱动作文和过去的材料作文本质上没有多大区别,只是指向更集中、任务更明确、要求更具体而已。学生若能领会材料的各项指令,并依令而行,定能“戴着镣铐跳舞”,舞出自己的风采。笔者就以近期训练的一篇任务驱动作文为例,谈谈任务驱动作文如何按指令构思行文。  一、作文题目
一、高考改革推动阅读教学改革  不论是高考改革前还是改革后,阅读教学都面临操作的多样性问题。所谓操作的多样性,是指人类一时难以企及“文本”的内核,在不同的时期,不同的场合,由不同的人的解释所能达到的不同程度造成的,文本内核的确定性是不容质疑的,读者的解释只能无限度地向着这一“确定的内核”趋近。  随着大语文教学的推进,阅读教学已经上升到为语文教學的核心位置。这就让我们在教学中要放弃视文本为第一要素
在液压传动系统中,由于工作情况突变(比如突然停机、启动、换向或者变速),由于液体受到流动阻力或者惯性的作用,使得系统内瞬间产生一个很高的压力峰值,我们把这种现象称为液
一、当今语文德育教育存在的问题  在科技发展飞速的今天,社会在不断的进步,在高中教育中,我们也渐渐意识到了德育教育的重要性。传统语文教学存在着诸多的弊病,应试教育理念在新课程改革背景下需要被改革。随着教育改革的逐步深化,我们也渐渐意识到了学生在课堂中主体性地位的重要性。我们应該在新教育理念下,紧跟教学目标进行教学的优化和改革。学生在自己的学习中,重要的不仅仅是课堂知识带来的成绩和结果。我们更需要让
就高中课外读物《阅微草堂笔记》选文阅读实验而言,新课标核心素养之一的“文化传承与理解”,应当是培养学生语文核心素养的重心。那么,如何通过选文阅读指导来提升语文核心素养、引导学生正确理解作品的文化精神呢?正确的且是可行的思路是:首先需要深刻地理解传统文化精神,其次需要对神鬼狐魅故事内容进行深刻理解之后的去芜取精,以实现传统文化的传承。  一、深刻理解谈狐说鬼,藉鬼情写人情,实是藉此维系世道人心,劝善