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按照省委要求，院党组召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，对处级以上党员领导干部和全体党员开展学习实践活动进行部署，统一思想认识，明确目标任务，明确方法步骤，明确工作要求，扎实推进学习实践活动深入开展，确保取得实实在在成效。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。胡锦涛总书记在报告中要求，全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。中央决定，学习实践活动今年上半年先行试点，奥运会后全面推开，并确定了试点单位，江苏为东部沿海地区的试点省份。4月3日，省委专门召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，省委书记梁保华同志作了重要讲话，对省级领导班子和省级机关开展学习实践活动进行部署，提出了明确要求。按照省委的部署和要求，我院为开展学习实践活动做了比较充分的准备工作。4月8日，我院成立学习实践活动领导小组和办公室，随即着手制定并上报我院学习实践活动实施方案。4月24日，省委学习实践活动试点领导小组办公室书面批准了我院活动实施方案，要求“结合单位实际，合理安排，扎实推进，务求实效”。下面，我就扎实开展学习实践活动讲三点意见。
一、统一思想认识，切实增强开展学习实践活动的政治责任感
我省作为开展深入学习实践科学发展观活动试点省份，这是中央交给的一项重大政治任务，也是我省在新的历史起点上推动科学发展、建设美好江苏的内在需要和难得机遇。我们要充分认识试点工作的重要性、必要性，把思想统一到中央和省委的要求上来，以高度政治责任感做好试点工作。
胡锦涛总书记在党的十七大和今年全国人代会期间，先后两次参加江苏代表团审议讨论并作了重要讲话，殷切期望江苏在科学发展的道路上迈出更加坚实的步伐、继续当好深化改革开放的排头兵、把江苏的明天建设得更加美好。省委十一届三次全会对贯彻落实十七大精神作出了全面部署，明确了今后一个时期的奋斗目标和主要任务。省委十一届四次全会认真贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，进一步动员全省上下深入解放思想，深化改革创新，朝着“两个率先”的目标奋勇前进。根据十七大的战略部署和胡锦涛总书记对江苏工作的新要求，省委研究决定，把“推动科学发展，建设美好江苏”作为这次学习实践活动的主题。具体到社会主义学院，我们这次的主题是“推动科学发展，建设一流社院”。这是对省委确定的“推动科学发展、建设美好江苏”主题的呼应与具体化，是我们省社会主义学院要实现的战略目标，是这次开展深入学习实践科学发展观活动的出发点和落脚点。推动科学发展是总要求，建设一流社院是实现科学发展的结合点，目标是为建设美好江苏服务，这是我们社会主义学院的性质职能任务所决定的，也是建设一流社院的价值体现。我们要紧紧围绕这个主题，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与落实中央对江苏工作的新要求结合起来，与推动一流社院建设的实践结合起来，充分认识开展学习实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来。
1、开展学习实践活动，是切实贯彻落实党的十七大和省委十一届三次、四次全会精神的实践需求。科学发展观就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，我们就一定能够开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。省委就如何贯彻落实党的十七大精神，先后召开十一届三次、四次全会，对深入贯彻科学发展观，把江苏的明天建设的更加美好作了全面部署。开展学习实践活动，就是运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，把学习贯彻科学发展观不断引向深入，把先进的思想转化为强大的精神动力和物质力量，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，推动经济社会又好又快发展，奋力开拓江苏科学发展的新局面。
2、开展学习实践活动，是加强党员领导干部能力建设和先进性建设的必然要求。我们党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。建设和发展中国特色社会主义，要靠党的先进性来引领，要靠不断提高执政能力来推进。科学发展观丰富了党的执政理念，赋予党的先进性新的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高的要求。加强党的执政能力和先进性建设，一个十分重要的内容，就是要不断增强各级党组织和党员领导干部领导科学发展的能力。近几年来，科学发展观深入人心，科学发展的导向更加鲜明，成效更加明显，同时也要看到，相当一部分领导干部还存在不适应不符合科学发展观的思想观念，推动科学发展的思路不够宽，领导科学发展的能力不够强。特别是在我们江苏，面临国际国内经济环境不确定因素明显增多、资源环境约束日益加剧、深层次体制障碍和社会矛盾凸显等新挑战，面临服务业发展明显滞后、自主创新能力相对不强、城乡和区域发展差距仍然较大等新难题。开展学习实践活动，就是要促进领导干部真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用客观规律办事，努力提高领导科学发展的能力和水平，更好地担负起推动科学发展、建设美好江苏的历史重任。
3、开展学习实践活动，是用科学发展观破解社院发展难题、争创一流社院的现实需要。省社会主义学院是省委创办的具有统一战线性质的政治学院，是全省各民主党派和无党派人士的联合党校，是开展统战工作的重要部门。省委要求我们成为“党委信得过、学员愿意来、群众有好评”的党外干部人才培训中心、思想解放中心、理论研究中心。针对我院在发展过程中面临的师资力量不足、基础设施薄弱、党员干部能力素质与科学发展要求存在差距等突出矛盾，当前干部队伍中存在的知识储备不足、理 论水平不高、创新能力不强与建设全国一流省级社院目标不符等突出问题，这就要求我们深入学习实践科学发展观，大力推动解放思想，深刻分析我院各方面工作存在的差距和潜力，不为过去的成绩而自满；深刻认识面临的形势与挑战，不为既有的经验所束缚；深刻考量建设美好江苏对我院工作的新要求新期待，不为传统的模式所局限；深刻审视国内外干部教育培训的发展态势和自身精神状态，不为目前的小进而停滞。我们要紧紧抓住并充分用好开展学习实践活动这一机遇，切实增强忧患意识、危机意识、创新意识、进取意识，弘扬“三创”精神，坚持以“举全院之力提升办学水平、集主要精力提高培训质量”为目标，按照调高调优教学科研水平、调高调优基础设施建设、调高调优后勤管理服务、调高调优干部队伍素质，努力在“教学科研立院、人才制度兴院、硬件条件强院”等方面取得新进展，增创我院科学发展、率先发展、和谐发展的新优势，真正成为全国一流的省级社院。
二、明确目标任务，扎实推进学习实践活动工作
院党组已经制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对活动的指导思想、基本原则、方法步骤都提出了明确要求，各处室各党支部要认真贯彻落实。在活动中，要重点把握好三个方面：
第一，牢牢把握活动的指导思想。开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕省委十一届三次全会精神要求和“推动科学发展、建设美好江苏”主题，以院级领导班子和处级以上党员干部为重点，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力践行“爱国、团结、民主、求实”的院风精神，着力解决教职工和学员反映强烈的突出问题，着力破解影响科学发展的难题，着力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措，着力提高运用现代培训方法、不断增强培训成效的能力，深化理论研究、提供决策咨询的能力，善于学习、开拓创新的能力，坚持科学发展、建设一流社院的能力，努力成为贯彻落实科学发展观的宣传者研究者实践者。把我院建设成全省统一战线的人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地，成为全国一流的省级社院。通过学习实践活动，努力在解放思想上有新飞跃、在提升能力上有新进步、在解决问题上有新成效、在创新机制上有新突破，努力达到思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、发展更加协调，使学习实践活动取得实效，创建“省委和群众双满意工程”。
第二，牢牢把握活动的方法步骤。学习实践活动从2008年4月下旬开始，7月底结束。按照集中学习、调查研究，对照检查、分析问题，解决问题、完善制度三个阶段，精心组织，周密部署。坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终。
一是集中学习、调查研究阶段(5月份)，重点是解放思想、统一认识、找准问题。组织党员干部特别是处以上领导干部认真学习十七大精神和胡锦涛总书记对江苏工作提出的新要求，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料。通过专题讲座、报告会等形式，切实增强学习效果。党组中心组集中学习不少于3次，各支部集中学习不少于4次，党员集中学习不少于20学时。在此基础上，党组领导班子成员按照分工，着重围绕“满足培训需求、深化教学改革，增强教育培训实效”、“建立健全科研管理与激励机制，提高理论研究质量”、“加强科学规划与建设，提高办学现代化水平”、“建立学习实践科学发展观考核选拔干部的奖惩激励机制”等重大问题开展专题调研活动。以纪念改革开放30周年为契机，组织开展“深入解放思想、推动科学发展”大讨论活动，积极筹备全省性的理论研讨活动，推动新一轮思想解放。
二是对照检查、分析问题阶段(6月份)，重点是分析问题、查找原因、开展评议。领导班子成员和处级党员干部要紧密联系工作实际，重点检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。通过召开座谈会、个别访谈、网上调查等多种形式，广泛听取教职工和广大学员的意见、建议。党组召开专题民主生活会，统一思想认识，总结经验教训，深入剖析原因。在此基础上，召开党组扩大会议进行讨论，形成贯彻落实科学发展观情况报告。组织部分党外人士、学员、专家学者和教职员工代表对报告进行评议，根据评议情况对分析报告进行修改，并在一定范围内公布报告内容。党员以支部为单位召开专题组织生活会，交流思想，统一认识。组织党员开展争先创优等活动，在服务发展、服务基层、服务职工、服务学员中争创新业绩、树立新形象。
三是解决问题、完善制度阶段(7月份)，重点是制定措施、健全机制、落实整改。针对梳理出来的问题制定具体措施，认真进行整改，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，切实办好教职工和学员迫切希望解决的实事。在总结经验教训的基础上，进一步理清、完善推动科学发展的思路举措，研究制定深入贯彻落实科学发展观的实施意见，修订发展规划和影响制约科学发展具体措施，加快建立贯彻落实科学发展观的长效机制。学习实践活动基本结束时，在调研论证的基础上，制定群众满意度测评方案，对解决影响和制约科学发展突出问题的成效和开展学习实践活动的实际效果，进行群众满意度测评，测评结果在一定范围内公布。根据测评结果，进一步完善整改措施。
第三，牢牢把握活动的基本原则。这次学习实践活动，以处级以上领导班子和党员领导干部为重点，自上而下展开，政策性、实践性都很强。在活动中，要把握好四条原则：一是正面教育为主。组织党员干部深入学习，自我教育，总结经验教训，明确努力方向。院领导和处级干部要联系思想工作实际，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用。二是突出实践特色。坚持学以致用、注重实践，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和省委十一届三次、四次全会的决策部署结合起来，与推动我院全面工作结合起来，与解决教职工和广大学员关心的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动的全过程。三是坚持群众路线。充分发扬民主，主动了解和倾听教职工和学员的意见、建议，真诚接受他们监督，把相信他们、依靠他们、服务他们贯穿学习实践活动全过程，把教职员工和学员是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。四是解决突出问题。在联系实际、务求实效上下功夫，着力解决影响和制约我院又好又快发展的体制机制问题，解决教职工和学员最关心、最直接、最现实的问题。解决问题要从实际出发，努力实现干部受教育、工作上水平、事业有发展。
三、加强组织领导，确保活动取得实实在在的 成效
这次学习实践活动时间紧、任务重、要求高，中央和省委寄予厚望，全体教职员工充满新的期待。我们一定要高度重视，下大力气抓好开局、起步工作，坚持标准、严格要求，加强领导、周密部署，形成齐抓共管的工作合力，确保学习实践活动扎实有效地开展。
一要加强领导，落实责任。为加强对学习实践活动的领导，我院成立了学习实践活动领导小组，由冷祥初同志任组长，唐旭明、黎玉林、彭慧同志任副组长，各处室负责同志为成员。下设办公室，负责日常工作。王刚同志任办公室主任，刘才盛、陈思、单正军、盛毅等四位同志为办公室成员。领导小组全体成员和各处室主要负责人要切实履行职责，牢固确立责任意识，一级抓一级，层层抓落实，确保学习实践活动扎实有序地向前推进。
二要领导带头，督查有力。当前，社院建设改革发展的任务十分繁重，各处室也比较忙。我作为开展学习实践活动的第一责任人，深感责任重大。全体院领导和处室主要负责人要以身作则，率先垂范，带头学习调研，带头分析总结，带头解决问题，在活动中作出表率。
三要立足实际，分类指导。从各处室和各类人员的实际出发，区别对待，分类指导，具体问题具体分析，具体情况具体处理，使学习实践活动真正切合社院实际，增强学习实践活动的针对性和实效性，让教职员工切身感受到学习实践活动带来的可喜变化。
四要创新载体，增强效果。既要坚持中央和省委确立的目标原则和程序步骤不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要紧密联系社院工作实际，积极探索灵活多样的活动方式和载体，丰富活动内容，做好“自选动作”。我院要加强舆论引导，进行广泛深入的宣传发动，提高干部职工的参与度，在全院上下营造浓烈的学习实践活动氛围。在学报上开设“学习实践科学发展观”专栏，组织相关理论文章进行阐述；在校园网上开辟“学习实践科学发展观”视窗，宣传科学发展观，及时报道活动开展情况，搜集社会各界对我院的意见和建议；组织编印学习实践活动简报，及时报道活动开展情况，总结活动开展的做法、经验和成果，指导各处室、各支部活动的深入开展。
五要统筹兼顾，相互促进。各处室、各支部要统筹兼顾、周密安排，要做到学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”，把开展学习实践活动与推动当前工作紧密结合起来，做到抓活动、促工作、促发展、促和谐，把对学习实践活动的推进体现到解决突出问题、促进各项工作、争创一流社院的生动实践上，以各项工作的新成果来衡量和检验学习实践活动的成效。集中活动结束后，各处室要向院学习实践活动领导小组提交书面总结报告。
我们一定要在省委和省委学习实践活动试点工作领导小组的正确领导下，思想上高度重视，行动上积极主动，工作上扎实到位，方法上丰富多样，以高度的政治责任感和历史使命感，争做科学发展观的坚定信仰者和自觉实践者，向省委交上一份满意的答卷。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。胡锦涛总书记在报告中要求，全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。中央决定，学习实践活动今年上半年先行试点，奥运会后全面推开，并确定了试点单位，江苏为东部沿海地区的试点省份。4月3日，省委专门召开了开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，省委书记梁保华同志作了重要讲话，对省级领导班子和省级机关开展学习实践活动进行部署，提出了明确要求。按照省委的部署和要求，我院为开展学习实践活动做了比较充分的准备工作。4月8日，我院成立学习实践活动领导小组和办公室，随即着手制定并上报我院学习实践活动实施方案。4月24日，省委学习实践活动试点领导小组办公室书面批准了我院活动实施方案，要求“结合单位实际，合理安排，扎实推进，务求实效”。下面，我就扎实开展学习实践活动讲三点意见。
一、统一思想认识，切实增强开展学习实践活动的政治责任感
我省作为开展深入学习实践科学发展观活动试点省份，这是中央交给的一项重大政治任务，也是我省在新的历史起点上推动科学发展、建设美好江苏的内在需要和难得机遇。我们要充分认识试点工作的重要性、必要性，把思想统一到中央和省委的要求上来，以高度政治责任感做好试点工作。
胡锦涛总书记在党的十七大和今年全国人代会期间，先后两次参加江苏代表团审议讨论并作了重要讲话，殷切期望江苏在科学发展的道路上迈出更加坚实的步伐、继续当好深化改革开放的排头兵、把江苏的明天建设得更加美好。省委十一届三次全会对贯彻落实十七大精神作出了全面部署，明确了今后一个时期的奋斗目标和主要任务。省委十一届四次全会认真贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，进一步动员全省上下深入解放思想，深化改革创新，朝着“两个率先”的目标奋勇前进。根据十七大的战略部署和胡锦涛总书记对江苏工作的新要求，省委研究决定，把“推动科学发展，建设美好江苏”作为这次学习实践活动的主题。具体到社会主义学院，我们这次的主题是“推动科学发展，建设一流社院”。这是对省委确定的“推动科学发展、建设美好江苏”主题的呼应与具体化，是我们省社会主义学院要实现的战略目标，是这次开展深入学习实践科学发展观活动的出发点和落脚点。推动科学发展是总要求，建设一流社院是实现科学发展的结合点，目标是为建设美好江苏服务，这是我们社会主义学院的性质职能任务所决定的，也是建设一流社院的价值体现。我们要紧紧围绕这个主题，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合起来，与落实中央对江苏工作的新要求结合起来，与推动一流社院建设的实践结合起来，充分认识开展学习实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来。
1、开展学习实践活动，是切实贯彻落实党的十七大和省委十一届三次、四次全会精神的实践需求。科学发展观就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，我们就一定能够开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。省委就如何贯彻落实党的十七大精神，先后召开十一届三次、四次全会，对深入贯彻科学发展观，把江苏的明天建设的更加美好作了全面部署。开展学习实践活动，就是运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，把学习贯彻科学发展观不断引向深入，把先进的思想转化为强大的精神动力和物质力量，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，推动经济社会又好又快发展，奋力开拓江苏科学发展的新局面。
2、开展学习实践活动，是加强党员领导干部能力建设和先进性建设的必然要求。我们党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。建设和发展中国特色社会主义，要靠党的先进性来引领，要靠不断提高执政能力来推进。科学发展观丰富了党的执政理念，赋予党的先进性新的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高的要求。加强党的执政能力和先进性建设，一个十分重要的内容，就是要不断增强各级党组织和党员领导干部领导科学发展的能力。近几年来，科学发展观深入人心，科学发展的导向更加鲜明，成效更加明显，同时也要看到，相当一部分领导干部还存在不适应不符合科学发展观的思想观念，推动科学发展的思路不够宽，领导科学发展的能力不够强。特别是在我们江苏，面临国际国内经济环境不确定因素明显增多、资源环境约束日益加剧、深层次体制障碍和社会矛盾凸显等新挑战，面临服务业发展明显滞后、自主创新能力相对不强、城乡和区域发展差距仍然较大等新难题。开展学习实践活动，就是要促进领导干部真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用客观规律办事，努力提高领导科学发展的能力和水平，更好地担负起推动科学发展、建设美好江苏的历史重任。
3、开展学习实践活动，是用科学发展观破解社院发展难题、争创一流社院的现实需要。省社会主义学院是省委创办的具有统一战线性质的政治学院，是全省各民主党派和无党派人士的联合党校，是开展统战工作的重要部门。省委要求我们成为“党委信得过、学员愿意来、群众有好评”的党外干部人才培训中心、思想解放中心、理论研究中心。针对我院在发展过程中面临的师资力量不足、基础设施薄弱、党员干部能力素质与科学发展要求存在差距等突出矛盾，当前干部队伍中存在的知识储备不足、理 论水平不高、创新能力不强与建设全国一流省级社院目标不符等突出问题，这就要求我们深入学习实践科学发展观，大力推动解放思想，深刻分析我院各方面工作存在的差距和潜力，不为过去的成绩而自满；深刻认识面临的形势与挑战，不为既有的经验所束缚；深刻考量建设美好江苏对我院工作的新要求新期待，不为传统的模式所局限；深刻审视国内外干部教育培训的发展态势和自身精神状态，不为目前的小进而停滞。我们要紧紧抓住并充分用好开展学习实践活动这一机遇，切实增强忧患意识、危机意识、创新意识、进取意识，弘扬“三创”精神，坚持以“举全院之力提升办学水平、集主要精力提高培训质量”为目标，按照调高调优教学科研水平、调高调优基础设施建设、调高调优后勤管理服务、调高调优干部队伍素质，努力在“教学科研立院、人才制度兴院、硬件条件强院”等方面取得新进展，增创我院科学发展、率先发展、和谐发展的新优势，真正成为全国一流的省级社院。
二、明确目标任务，扎实推进学习实践活动工作
院党组已经制定了《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对活动的指导思想、基本原则、方法步骤都提出了明确要求，各处室各党支部要认真贯彻落实。在活动中，要重点把握好三个方面：
第一，牢牢把握活动的指导思想。开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕省委十一届三次全会精神要求和“推动科学发展、建设美好江苏”主题，以院级领导班子和处级以上党员干部为重点，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力践行“爱国、团结、民主、求实”的院风精神，着力解决教职工和学员反映强烈的突出问题，着力破解影响科学发展的难题，着力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措，着力提高运用现代培训方法、不断增强培训成效的能力，深化理论研究、提供决策咨询的能力，善于学习、开拓创新的能力，坚持科学发展、建设一流社院的能力，努力成为贯彻落实科学发展观的宣传者研究者实践者。把我院建设成全省统一战线的人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地，成为全国一流的省级社院。通过学习实践活动，努力在解放思想上有新飞跃、在提升能力上有新进步、在解决问题上有新成效、在创新机制上有新突破，努力达到思想更加统一、行动更加自觉、机制更加完善、发展更加协调，使学习实践活动取得实效，创建“省委和群众双满意工程”。
第二，牢牢把握活动的方法步骤。学习实践活动从2008年4月下旬开始，7月底结束。按照集中学习、调查研究，对照检查、分析问题，解决问题、完善制度三个阶段，精心组织，周密部署。坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新贯穿始终，把解决问题贯穿始终。
一是集中学习、调查研究阶段(5月份)，重点是解放思想、统一认识、找准问题。组织党员干部特别是处以上领导干部认真学习十七大精神和胡锦涛总书记对江苏工作提出的新要求，精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料。通过专题讲座、报告会等形式，切实增强学习效果。党组中心组集中学习不少于3次，各支部集中学习不少于4次，党员集中学习不少于20学时。在此基础上，党组领导班子成员按照分工，着重围绕“满足培训需求、深化教学改革，增强教育培训实效”、“建立健全科研管理与激励机制，提高理论研究质量”、“加强科学规划与建设，提高办学现代化水平”、“建立学习实践科学发展观考核选拔干部的奖惩激励机制”等重大问题开展专题调研活动。以纪念改革开放30周年为契机，组织开展“深入解放思想、推动科学发展”大讨论活动，积极筹备全省性的理论研讨活动，推动新一轮思想解放。
二是对照检查、分析问题阶段(6月份)，重点是分析问题、查找原因、开展评议。领导班子成员和处级党员干部要紧密联系工作实际，重点检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。通过召开座谈会、个别访谈、网上调查等多种形式，广泛听取教职工和广大学员的意见、建议。党组召开专题民主生活会，统一思想认识，总结经验教训，深入剖析原因。在此基础上，召开党组扩大会议进行讨论，形成贯彻落实科学发展观情况报告。组织部分党外人士、学员、专家学者和教职员工代表对报告进行评议，根据评议情况对分析报告进行修改，并在一定范围内公布报告内容。党员以支部为单位召开专题组织生活会，交流思想，统一认识。组织党员开展争先创优等活动，在服务发展、服务基层、服务职工、服务学员中争创新业绩、树立新形象。
三是解决问题、完善制度阶段(7月份)，重点是制定措施、健全机制、落实整改。针对梳理出来的问题制定具体措施，认真进行整改，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，切实办好教职工和学员迫切希望解决的实事。在总结经验教训的基础上，进一步理清、完善推动科学发展的思路举措，研究制定深入贯彻落实科学发展观的实施意见，修订发展规划和影响制约科学发展具体措施，加快建立贯彻落实科学发展观的长效机制。学习实践活动基本结束时，在调研论证的基础上，制定群众满意度测评方案，对解决影响和制约科学发展突出问题的成效和开展学习实践活动的实际效果，进行群众满意度测评，测评结果在一定范围内公布。根据测评结果，进一步完善整改措施。
第三，牢牢把握活动的基本原则。这次学习实践活动，以处级以上领导班子和党员领导干部为重点，自上而下展开，政策性、实践性都很强。在活动中，要把握好四条原则：一是正面教育为主。组织党员干部深入学习，自我教育，总结经验教训，明确努力方向。院领导和处级干部要联系思想工作实际，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用。二是突出实践特色。坚持学以致用、注重实践，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神和省委十一届三次、四次全会的决策部署结合起来，与推动我院全面工作结合起来，与解决教职工和广大学员关心的突出问题结合起来，把实践特色贯穿活动的全过程。三是坚持群众路线。充分发扬民主，主动了解和倾听教职工和学员的意见、建议，真诚接受他们监督，把相信他们、依靠他们、服务他们贯穿学习实践活动全过程，把教职员工和学员是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。四是解决突出问题。在联系实际、务求实效上下功夫，着力解决影响和制约我院又好又快发展的体制机制问题，解决教职工和学员最关心、最直接、最现实的问题。解决问题要从实际出发，努力实现干部受教育、工作上水平、事业有发展。
三、加强组织领导，确保活动取得实实在在的 成效
这次学习实践活动时间紧、任务重、要求高，中央和省委寄予厚望，全体教职员工充满新的期待。我们一定要高度重视，下大力气抓好开局、起步工作，坚持标准、严格要求，加强领导、周密部署，形成齐抓共管的工作合力，确保学习实践活动扎实有效地开展。
一要加强领导，落实责任。为加强对学习实践活动的领导，我院成立了学习实践活动领导小组，由冷祥初同志任组长，唐旭明、黎玉林、彭慧同志任副组长，各处室负责同志为成员。下设办公室，负责日常工作。王刚同志任办公室主任，刘才盛、陈思、单正军、盛毅等四位同志为办公室成员。领导小组全体成员和各处室主要负责人要切实履行职责，牢固确立责任意识，一级抓一级，层层抓落实，确保学习实践活动扎实有序地向前推进。
二要领导带头，督查有力。当前，社院建设改革发展的任务十分繁重，各处室也比较忙。我作为开展学习实践活动的第一责任人，深感责任重大。全体院领导和处室主要负责人要以身作则，率先垂范，带头学习调研，带头分析总结，带头解决问题，在活动中作出表率。
三要立足实际，分类指导。从各处室和各类人员的实际出发，区别对待，分类指导，具体问题具体分析，具体情况具体处理，使学习实践活动真正切合社院实际，增强学习实践活动的针对性和实效性，让教职员工切身感受到学习实践活动带来的可喜变化。
四要创新载体，增强效果。既要坚持中央和省委确立的目标原则和程序步骤不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要紧密联系社院工作实际，积极探索灵活多样的活动方式和载体，丰富活动内容，做好“自选动作”。我院要加强舆论引导，进行广泛深入的宣传发动，提高干部职工的参与度，在全院上下营造浓烈的学习实践活动氛围。在学报上开设“学习实践科学发展观”专栏，组织相关理论文章进行阐述；在校园网上开辟“学习实践科学发展观”视窗，宣传科学发展观，及时报道活动开展情况，搜集社会各界对我院的意见和建议；组织编印学习实践活动简报，及时报道活动开展情况，总结活动开展的做法、经验和成果，指导各处室、各支部活动的深入开展。
五要统筹兼顾，相互促进。各处室、各支部要统筹兼顾、周密安排，要做到学习实践活动和当前工作“两不误、两促进”，把开展学习实践活动与推动当前工作紧密结合起来，做到抓活动、促工作、促发展、促和谐，把对学习实践活动的推进体现到解决突出问题、促进各项工作、争创一流社院的生动实践上，以各项工作的新成果来衡量和检验学习实践活动的成效。集中活动结束后，各处室要向院学习实践活动领导小组提交书面总结报告。
我们一定要在省委和省委学习实践活动试点工作领导小组的正确领导下，思想上高度重视，行动上积极主动，工作上扎实到位，方法上丰富多样，以高度的政治责任感和历史使命感，争做科学发展观的坚定信仰者和自觉实践者，向省委交上一份满意的答卷。