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问题的提出：作为基础学科的初中化学,仅一学期下来,就有好多学生掉队。经调查发现一些同学从化学式开始,＂读、写、用＂三方面都有很大困难,继而感到越学越难学、越学越糊涂,最终丧失了学好化学的信心,进而造成分化,从此整个初中化学学习进入低谷!
有关化学式教学中几个问题的处理
【摘 要】
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问题的提出：作为基础学科的初中化学,仅一学期下来,就有好多学生掉队。经调查发现一些同学从化学式开始,＂读、写、用＂三方面都有很大困难,继而感到越学越难学、越学越糊涂,最终
【机 构】
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姜堰二附中
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2011年4期
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