在小学数学教学中培养创新实践能力

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数学是一门研究现实世界的空间形式与数量关系的科学,是人们认识世界,发展科学技术,推动社会进步的重要工具,现代社会和生活是高度社会化的,而高度社会化的一个基本特点和发展趋势是定量化和定量思维.定量化和定量思维就是数的基本语言和工具.可以预见,数学将成为未来每一位合格社会成员的素养,知识和技能的一个必备的重要组成部分.由于计算机,计算器的广泛使用,数学的计算功能逐渐降低,正逐步向思维功能倾斜.相应地,数学教学应朝着数学思维能力的教学方向发展,通过数学思维活动,开发学生智力,提高学生分析问题和解决问题的能力,已成为当前数学教学的主要任务之一,这是培养本世纪人才的需要,也是数学教学改革面临的重要研究课题.
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