【摘 要】
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针对课堂教学的实际,本文从创设问题情境,激发探究热情、开展教学交流,彰显自主建构、组织有效活动,促进经验积累、重视学法指导,激发反思自悟等四方面提出了原生态课堂的基
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针对课堂教学的实际,本文从创设问题情境,激发探究热情、开展教学交流,彰显自主建构、组织有效活动,促进经验积累、重视学法指导,激发反思自悟等四方面提出了原生态课堂的基本策略。
In view of the reality of classroom teaching, this essay presents four aspects of the original ecology classroom from the following aspects: creating problem context, stimulating enthusiasm for inquiry, conducting teaching exchange, highlighting self-construction, organizing effective activities, promoting accumulation of experience, attaching importance to learning guidance and stimulating reflection self-awareness Basic strategy
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