【摘 要】
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电影的产生源于一场关于“马”的议题而制作的一组动作照片,但在电影发展的“童年”时代,列宁同志就预见到它的不凡意义和价值,他说:“电影事业的平凡外表下隐藏着最伟大的教
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电影的产生源于一场关于“马”的议题而制作的一组动作照片,但在电影发展的“童年”时代,列宁同志就预见到它的不凡意义和价值,他说:“电影事业的平凡外表下隐藏着最伟大的教育工具。”因为每一部电影的题材都源自生活,感人的故事情节、鲜活的人物形象、充满诗意或智慧的语言无不承载着对人事善恶美丑的选择与判断。正是因此,电影的教育功能也拥有了双刃剑。还是伟大的列宁同志说:“当电影在庸俗的投机者手中时,它常常以恶劣内容的剧本将群众引入堕落之途,它所带来的害处比益处多。但是,当群众掌握电影时,并且当它掌握在真正的社会主义文化
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