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现在的教育提倡素质教育,素质教育与应试教育不同,前者更强调学生学习的自主性,教师为此承担着把学生培养成主动学习型人才的重任,教师要做好“引路人”的角色,精心设计课程。本文以《这儿真好》为例,就教师如何在课程设计中启迪学生智慧、提高学生综合能力进行探究。
引于路授之渔——论教师如何发挥主导作用
【摘 要】
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现在的教育提倡素质教育,素质教育与应试教育不同,前者更强调学生学习的自主性,教师为此承担着把学生培养成主动学习型人才的重任,教师要做好“引路人”的角色,精心设计课程
【机 构】
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江苏昆山市玉山镇朝阳小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2018年4期
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