教学辅助手段及其使用

来源 :计算机教与学.现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhl1989
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代教学技术的不断发展,教学辅助材料与手段越来越多地成为教师教学与学生学习过程中重要的组成部分。在课堂教学中使用教学辅助材料可以有效地调动学生的各种感官,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,同时也可提高课堂教学的效率。但在选择使用、组织教学辅助材料的过程中,需要遵循相应的原则。
其他文献
对于一堂课来说,在35分钟里所要完成的任务和达到的目标,必定是首先要考虑的问题,整堂课的教学都是以其为核心展开的。因此,我认为为一堂课制定出教学目标,并且落实到位是其灵魂所
主题参与型教学是在理解教材的基础上开展的一系列教学活动。通过对活动目的、活动内容、活动方式、活动过程以及组织教学活动的话语的深层理解,实现师生之间的互动。
案例背景:课文要求对学生进行科学人生观教育,即使学生能用辩证唯物主义的观点理解机遇,正确对待机遇。人生机遇是学生普遍感兴趣而又搞不清楚的问题。在现实生活中,各种机遇是客
在中学阶段数形结合思想具体体现在用代数方法解决几何问题或用几何方法解决代数问题。代数方法精确深刻,几何方法形象直观,两者的结合开辟了新的解题思路,能促进学生数学思维的
人们永远也不会忘记1912年4月14日那一天晚上,当时正在北大西洋海面快速航行的崭新豪华远洋客轮"泰坦尼克"号驾驶台突然响起一阵急促的电话铃声,正在驾驶台值班的三副从电话
麦哲伦(Magellan,Ferdinand),葡萄牙著名航海家和探险家,先后为葡萄牙(1505~1512)和西班牙(1519~1521)作航海探险.5个多世纪以来,人们对麦哲伦崇拜得很,都把他看作是世界英雄,
青岛海军潜艇学院的操场上,停放着一艘巨大的潜艇残骸,岁月的风霜已使潜艇的表面锈迹斑斑,很久以来,很少有人知道它的身世,也很少有人知道伴随它消失的那38条鲜活的生命.然而
面对我国加入WT0,全球经济一体化的态势.高等教育如何面对挑战,形成造就优秀人才,科教兴国且具有自身特色的办学思路,已成为摆在高等院校决策者和领导者面前的重大课题.