中专生活型德育模式的建构问题研究——站在培养职业认同感的角度

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通过对中专学前教育专业学生的调查,发现学生对幼师职业的认知不足,职业情感缺乏,职业评价偏颇.针对问题,结合实际,提出建构中专生活型德育模式是培养学生良好品德的有效对策.通过跟踪调查,证实我们的德育模式取得良好效果.
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