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针对大学物理教学中物理概念原理较多以及应用领域广泛这一特征,将小组合作学习引入到大学物理教学过程中,使学生在分工协作中学习物理知识,有利于提高学生的学习能力和学习物理的兴趣.本文将结合教学实践经验,对小组合作学习在大学物理中的应用进行了深入的分析.
利用小组合作学习提高大学物理教学效果
【摘 要】
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针对大学物理教学中物理概念原理较多以及应用领域广泛这一特征,将小组合作学习引入到大学物理教学过程中,使学生在分工协作中学习物理知识,有利于提高学生的学习能力和学习
【机 构】
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五邑大学应用物理与材料学院,广东江门,529020
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2010年6期
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