【摘 要】
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＜正＞党的十九届六中全会将"坚持中国道路"作为建党百年十个方面历史经验之一加以确认,号召全党要倍加珍惜、长期坚持,并在新时代实践中不断丰富和发展。中国特色社会主义这条实现中华民族伟大复兴的道路,是建立在我们党长期奋斗基础上,历经几代中央领导集体,团结带领全党全国各族人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。回首近代中国,自1840年鸦片战争之后,中国遭受西方列强的野蛮侵略和封建专制的腐朽统治
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＜正＞党的十九届六中全会将"坚持中国道路"作为建党百年十个方面历史经验之一加以确认,号召全党要倍加珍惜、长期坚持,并在新时代实践中不断丰富和发展。中国特色社会主义这条实现中华民族伟大复兴的道路,是建立在我们党长期奋斗基础上,历经几代中央领导集体,团结带领全党全国各族人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。回首近代中国,自1840年鸦片战争之后,中国遭受西方列强的野蛮侵略和封建专制的腐朽统治,中华民族陷入内忧外患的苦难深渊,中国人民处于水深火热之中。中华民族从未屈服,
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＜正＞从豆瓣、知乎到虎扑,社区型平台一直备受商业化困扰。用户在小红书种草、去淘宝等电商平台拔草的做法,也曾是小红书被质疑电商商业化的症结所在。它能找到破解之策吗?"我听说过小红书,这是个年轻人聚集的社区平台,但我不知道猫王收音机可以在小红书上做点什么,以及怎么做。所以我来了。"在7月22日小红书举办的Will未来品牌大会上,猫王收音机创始人曾德钧出现在现场。年过六旬的他头发灰白,与现场一茬茬年轻人
低段“主题统整式”非纸笔化测评活动指向人的完整发展，围绕主题任务，通过学科统整活动的实施，对小学低段学生合作、倾听、表达、实践等方面的发展情况进行动态测评，并尝试数据驱动教育教学改进，提出“处方式”改进建议，充分发挥评价的诊断改进功能。从测评目标的架构理念、测评活动的设计与实施、量规表和处方分析报告单的设计实施三方面对此进行了具体阐述。
＜正＞ 为研究北安纳托利亚断裂带的地震活动性、地震危险性及地震预报,编制了一套数据文件。该文件收集了最近60年期间发生在土耳其安纳托利亚断层带及其邻近地区的522个地震。该文件用于计算震级—频度关系、估计震级上限及不同震级地震的重现期。在此文件的基础之上,还给出了累计的应变释放的时空模式。此外,研究了安纳托利亚断裂带及邻近地
我国教育体制改革以来,国家较为重视不同阶段的教育工作质量,其中班主任在整个教学中扮演着较为重要的角色,对学生学习质量以及教师教学质量会产生较大影响。我国由于受到冠状病毒的影响,全国经济处于停滞阶段,并且在此基础上对学生学习也受到较大影响,这在较大程度上很难提高教学质量。为此,班主任应当在教学管理期间,重视冠状病毒对学生的影响,并且在此基础上发挥自身优势,关注学生情感变化以及学习情况,同时还需要将分
教师工作满意度是衡量教师工作生活质量的重要指标。本文以东莞市为例,通过问卷调查了解幼儿园教师工作满意度的现状,发现在领导与管理、环境与资源、职业认同、付出与回报、家长与幼儿、同事关系、工作压力、进修升迁等八个维度的差异对他们的工作满意度有显著影响。据此,对教育行政部门、幼儿园以及教师提出建议,进一步增强教师的职业幸福感。
为探讨稻田生物有机肥与化肥合理的配施模式，通过试验研究了不同比例的生物有机肥与化肥配施对节水灌溉稻田土壤有效养分累积、水稻生长及产量等影响，以确定适宜的肥料配施模式。采用小区试验方法，设置了5个处理：全施化肥（T0）、75%化肥配施25%生物有机肥（T1）、50%化肥配施50%生物有机肥（T2）、25%化肥配施75%生物有机肥（T3）、全施生物有机肥（T4）。观测各处理土壤有效养分累积情况、水稻生
利用2018～2020年12～2月自贡机场地面自动观测系统数据及人工整点观测能见度资料,运用统计分析方法,对低能见度的年、月日数,时次频率及持续时间特征进行分析总结。结果表明:低能见度日数年变化总体呈现先增后减特征,月变化基本为递减趋势;各时次低能见度出现频率中,08～16时出现频率持续减小,16时～次日08时持续增大,在08～19时的日常飞行时段内,低能见度出现频率约为33.2%～37.3%;低
本文挑选石家庄和秦皇岛气象观测站，分别代表河北省的内陆站和沿海站，利用2017—2018年间逐小时观测资料，对比分析两站不同级别能见度与气象要素的相关性，采用循环神经网络，对两站分别建立了能见度分级计算模型，并进行检验。结果发现，石家庄站利用相对湿度、有效降温和温度改变量建立的模型对1级别（0～1 km）能见度的征兆评分（TS,Threat Score）评分最高（0.52）,秦皇岛站利用相对湿度、
在小学阶段的学习中,数学学科的知识相较于其他学科的内容更加抽象且有较强的逻辑性,学生在学习起来有一定的难度,如果教学中不做好有效的教学设计工作就很难激发学生的学习兴趣,要知道学生的学习兴趣直接影响教学的质量,想要保证教学的质量就要重视学生的兴趣培养工作,探究以往的教学模式不难发现,学生在填鸭式的教学下兴趣很难激发,长此以往教学质量难以保证,也不利于学生的长远发展。基于此,论文探究的重点是打造趣味的