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新课程改革已在全国逐渐展开,在新理念下如何进行数学学习评价,是从事基础教育的教师普遍重视和关注的问题.本文从新课程理念出发提出了数学学习评价中应坚持的几个原则和应注意的几个问题,试图对新课程理念下的数学学习评价进行一些初步的探索.
新课程理念下的数学学习评价
【摘 要】
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新课程改革已在全国逐渐展开,在新理念下如何进行数学学习评价,是从事基础教育的教师普遍重视和关注的问题.本文从新课程理念出发提出了数学学习评价中应坚持的几个原则和应
【机 构】
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陕西教育学院
【出 处】
：
陕西教育学院学报
【发表日期】
：
2004年4期
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