【摘 要】
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智慧的课堂导入是成功的开始,教学导入就好比小提琴家拉琴定调、歌唱家唱歌定腔,都是“演出”的前奏部分.由此,高中数学教师在课堂教学之中,应该有效地运用课堂导入法,以艺术
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智慧的课堂导入是成功的开始,教学导入就好比小提琴家拉琴定调、歌唱家唱歌定腔,都是“演出”的前奏部分.由此,高中数学教师在课堂教学之中,应该有效地运用课堂导入法,以艺术的“导课”为“锤”敲在学生心上,把学生深深吸引住,以此推动高效数学课堂的开展.基于此种背景,本文以课堂导入法在高中数学教学中的应用为方向,从以下三个方面浅谈高中数学教学中课堂导入法的有效运用.
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