关于提升中学数学课堂教学有效性的研究思考

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在教育改革的大趋势下,数学教学的根本目标就是强化课堂教学,使课堂教学的有效性提高,在这种情况下,中学数学的整个教学过程开始充满人文关怀。在经过了长时间的实践与探索之后,有效性教学理念开始深入人心。本文通过对中学阶段的数学教学深入了解,分析出这一过程中存在的不足,并针对现状给出相应的参考。
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