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期刊论文
应用多元智能理论转化数学学困生的个案研究
应用多元智能理论转化数学学困生的个案研究
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cool_king_wq
【摘 要】
:
文章以加德纳的多元智能理论为基础,以个案研究为依托,根据学生的多元智能开展数学学困生的转化,提高学习效率。个案研究达到了预期目标,学困生学习数学的兴趣显著提高,学习
【作 者】
:
李小平
【机 构】
:
安徽省巢湖市板桥学校
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2018年19期
【关键词】
:
多元智能理论
数学学困生
个案研究
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文章以加德纳的多元智能理论为基础,以个案研究为依托,根据学生的多元智能开展数学学困生的转化,提高学习效率。个案研究达到了预期目标,学困生学习数学的兴趣显著提高,学习习惯和学习态度得到了转变,充分证明了运用多元智能理论转化初中数学学困生的可行性。
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