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分析了高校督导工作对教学质量提高的重要意义,同时指出督导工作从人员素质、工作内容、工作方式等方面都有待于进一步提高,并从五个方面提出了建议,以切实提高高校督导工作的实效性。
对提高高校教学督导工作实效性的思考
【摘 要】
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分析了高校督导工作对教学质量提高的重要意义,同时指出督导工作从人员素质、工作内容、工作方式等方面都有待于进一步提高,并从五个方面提出了建议,以切实提高高校督导工作
【机 构】
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佳木斯大学教育教学督导室
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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2008年佳木斯大学教学研究项目（08-01）,2009年黑龙江省教育厅新世纪高等教育教学改革工程项目：“建立科学的高校内部教学督导体系的研究与实践”（黑教高处函[2009]7号）
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