初中语文教学中的情感教学

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情感教育指教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促使学生情感领域发生积极的变化。以情感教育所特有的魅力,成为科学教育之入口和开发科技创造力的重要教育途径,成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。本文试图在这一理念下,浅谈教师如何在初中语文教学中对情感因素的发掘和有效运用,通过恰到好处的激情、导情和引情,进而实现学生的科学和人文素养共同发展的终极目标。为此本文提出一个鲜明的观点:情感应该是学生发展和教师教学的催化剂。
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