【摘 要】
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本文以“卓越工程师教育培养计划”的理念为指导思想,针对“纺纱工艺设计与质量控制”课程在教学过程中存在的问题,根据课程的特点,构建新的教学模式,从教学内容、手段、方法
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本文以“卓越工程师教育培养计划”的理念为指导思想,针对“纺纱工艺设计与质量控制”课程在教学过程中存在的问题,根据课程的特点,构建新的教学模式,从教学内容、手段、方法、考核方法、校企合作和评价体系等方面进行了一系列改革和研究,把理论联系实际的理念贯穿到课程教学的全过程中,突出培养学生的动手能力、工程创新意识、工程实践能力和创新能力等。
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