生本理念下作文评讲的误区及对策——例谈记叙文如何进行升格训练

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cenzijn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、作文评讲的三大误区近年来,高中生的记叙文写作水平提高乏力,甚或有人说高中生的写作能力不如初中生,初中生不如小学生。为何经过几年的学习学生的写作能力反而呈弱化趋势?究其原因,复杂多样:从学生角度而言,主要是作业繁重,考试频繁,缺少读书和思考的时间,缺少对自然和社会的观察,缺乏感受生活的机会,
其他文献
2019年8月4日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,如何深化思想政治理论课改革创新成为重要的时代命题。东乡县是
信托与公益事业有着很深的渊源。而且信托在国外许多国家发展社会公益事业方面发挥着非常重要的作用。2008年汶川大地震发生后,对善款运用的担心使得全社会开始重新审视公益
合成了一种新型含氧物质乙二醇单乙醚乙酸酯用作柴油机清洁燃料添加剂,并研究了其对柴油机排放和性能的影响,结果表明:在柴油机外特性下,掺加25%此种添加剂CO排放平均下降约5
对冲基金持股的网络关系,是关系网络中的重要一环,能够通过影响股票特质信息获取的作用机制,促进股东投资者拥有的私有信息在股票间的传递与交流,并在一定程度上会影响到相关
关于明清古典小说中的园林研究,学界多将目光集中在某一单篇小说中的园林或某一时期小说中的园林。前者研究过于单一,忽略了同时期同类型小说中的园林情况。后者则过于宽泛,
在《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》中就该学科的核心素养进行了界定,其中按照这个学科的特点将其分为四个维度,即一是政治认同;二是科学精神;三是法治意识;最后是公共参与。情境教学法是高中思想政治学科核心素养下提倡的一种教学方法,构建具体的教学情境是高中思想政治学科核心素养和教学内容相结合的基础,学科内容想要真正体现其素养价值必须跟具体情境相结合。教师精心构建的教学情境不仅是学生理解和掌握知
美国经济学家托达罗认为,农村劳动力向城市流动的结果不仅使城市失业人口大量增加,而且导致农村劳动力严重不足,因此应控制农村劳动力向城市迁移.我国当前存在着大量的农村剩
刑事速裁程序试点工作施行之后,轻微刑事案件逐步纳入了认罪认罚从宽处理的司法改革轨道中。目前,刑事速裁程序试点工作反映的问题主要集中在庭审程序公开审理的范围过于笼统
工会经费审查工作是工会工作的重要组成部分,是工会经费规范运作有效发挥作用的重要保证。尤其是在企业持续重组改制,加快发展的新形势下,工会经审工作显得尤为重要。为此,结
对未来班级的思考是对班级重建的审视和追问,涉及影响未来班级的因素、发展理念和班级生活建设三个方面的内容。走班制的实施、班主任专业化发展和信息技术的运用对未来班级