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与传统心理健康教育模式相比，朋辈心理辅导最显著的优势包括推动高校心理健康教育回归人本主义正确定位及借助持续性渐进式取得渗透化的教育效果。这一创新形式有助于弥补专业心理健康教育人员数量不足的缺陷，并全面实现大学生心理健康问题的早期干预。通过对东莞理工学院城市学院心理辅导现状的分析，针对其中存在的问题，提出了具体应用模式除了建立健全大学生朋辈心理辅导人员培养机制外，也包括构建广泛覆盖、全面渗透的高校心理咨询与辅导体系，走实践化道路、营造体验式心理健康文化氛围等，以期能够给相关机构或者类似研究起一定借鉴作用。