论文部分内容阅读
随着大学英语教学的网络化，人们一直在探讨如何更好地利用网络，提高学生的听说水平。笔者依据网络教学实践经验，总结归纳出了大学英语网络听说教学的如下做法：依托传统课堂教学；采用视频聊天，开展视频会议等网络形式；要处理好听说之间的关系；提高阅读理解能力是提高听说水平的基础。笔者将就上述几个方面来阐述如何培养学生的听说能力，以利于大学英语教学。