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语文既是重要的交际工具,又是人类文化的重要组成部分。＂工具性与人文性的统一＂决定了语文课程对＂提高全体高中学生的语文素养,使之具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础＂具有独特功能。如何使语文基础薄弱的学生都攀登到相应高度获得必须具备的语文素养呢？